Pedagogisk-psykologisk tjeneste (PPT) 

Pedagogisk-psykologisk tjeneste bistår barnehager og skoler med å legge til rette for barn med behov for tilrettelegging. Den er også sakkyndig instans i saker som omhandler spesialpedagogisk hjelp.

Sakkyndig vurdering

Den pedagogisk-psykologiske tjenesten skal sørge for at det blir utarbeidet lovpålagte sakkyndige vurderinger.

Den skal bistå barnehagen eller skolen i arbeidet med kompetanse- og organisasjonsutvikling for å tilrettelegge barnehage- eller skoletilbudet for barn med særlige behov.

Det er den pedagogisk-psykologiske tjenesten (PPT) som er ansvarlig for å utarbeide en sakkyndig vurdering før det fattes vedtak om spesialpedagogisk hjelp.

Brukermedvirkning:

Før det blir utarbeidet en sakkyndig vurdering og fattet vedtak om spesialpedagogisk hjelp, skal det innhentes samtykke fra dere som foreldre.

Dere som foreldre har rett til å gjøre seg kjent med innholdet i den sakkyndige vurderingen og til å uttale seg før det fattes vedtak.

Tilbudet om spesialpedagogisk hjelp skal så langt som mulig utformes i samarbeid med barnet og dere som foreldre og det skal legges stor vekt på deres syn.

Hva skal sakkyndig vurdering inneholde?

I den sakkyndige vurderingen skal det utredes og tas standpunkt til blant annet: 

a) om det foreligger sen utvikling og lærevansker hos barnet 

b) realistiske mål for barnets utvikling og læring 

c) om barnets behov kan avhjelpes innenfor det ordinære barnehage eller skole-tilbudet 

d) hvilken type hjelp og organisering som vil bidra til barnets utvikling og læring 

e) hvilket omfang av spesialpedagogisk hjelp som er nødvendig, og hvilken kompetanse de som gir hjelpen bør ha 

Les videre om spesialpedagogisk hjelp og hva den skal inneholde her.

---

---